Vanaf het schooljaar 2004-2005 worden de nieuwe leerplannen wiskunde voor de derde graad secundair onderwijs progressief ingevoerd. In deze cahier worden enkele leerstofonderdelen uit die nieuwe leerplannen van naderbij bekeken. Hierbij wordt ook de meerwaarde van de grafische rekenmachine TI-83 (84) Plus geïllustreerd. De behandelde voorbeelden kaderen tevens in het begeleid zelfstandig leren en werken en zijn opgemaakt op het niveau van de leerlingen, m.a.w. onmiddellijk bruikbaar voor de lespraktijk.

De volgende onderwerpen komen aan bod:

Grafieken interpreteren – functies en hun veranderingen
Dit onderwerp komt in alle leerplannen voor, zowel in ASO, TSO als KSO. Het voorbeeld dat behandeld wordt, kan al grotendeels gebruikt worden in de TSO- en KSO-richtingen met twee wekelijkse lestijden wiskunde.

Exponentiële en logaritmische functies
Dit onderwerp heeft ten opzichte van de vroegere leerplannen duidelijk een opwaarding gekregen en mag dus niet aan de aandacht ontsnappen. Het komt vrijwel in alle leerplannen met minstens drie wekelijkse lestijden wiskunde voor.

Lineaire regressie en correlatie
Dit onderwerp komt in alle ASO-leerplannen en in alle TSO- en KSO-leerplannen met minstens 4 wekelijkse lestijden, als keuze-onderwerp voor. In de richting Industriële Wetenschappen (met 6 + 2 lestijden) komt het als verplicht leerstofonderdeel voor.